在物理热学涵养中，说念到乙醇灯使用时，在演示用灯帽盖熄灭焰的同期，我唾手在黑板上书写一个“火”字，再用粗粗的一横置于“火”的上头，酿成一个“灭”字。我说：“万一乙醇泼到讲台上发火，不错飞速用湿抹布掩饰在火焰上，一样不错熄灭。”边说边用手指在“灭”字上头的一横上沿笔画法则重重比画了一下。莫得思到，我用一横代表灯帽与湿抹布，以手势对“灭”字作出的演绎，居然迎来了课堂上的一阵掌声。这件事让我受到启发：在理科涵养中也不错施展汉字的精妙作用。

由汉字结构看物态变化的条款

物态变化的条款经常隐含在汉字结构中。举例物资从固态变成液态叫熔化，熔化的“熔”字左边是“火”字旁，它暗示熔化经过，需要对物资加热（诚然，不一定王人是用火烧），即物资熔化经过需要收受热量。

挥发是汽化的一种款式，“蒸”字的下边四个点，是“火”字的变形，这暗示挥发经过亦然吸热经过，需要周围的物体供给热量。

凝固、凝结（液化也叫凝结）、凝聚，它们王人有一个“凝”字。“凝”字的左偏旁是两点水，而“冷”字的左偏旁亦然两点水，这里的两点水含有冷的兴味，这标明凝固、凝结、凝聚三种物态变化王人要有一个较冷的环境。周围温度较低，物资才气放出热量而完成凝固、凝结、凝聚的变化经过。

由汉字结构会意物态变化的骨子

汽化的“汽”，左边是三点水旁，右边是“气”。按照从左到右的笔画法则，暗示了由水变成气的兴味。是以，物资从液态变成气态叫汽化。

升华和凝聚的“华”，上边是变化的“化”，下边是“十”，“十”在算术中是加号，这意味着“华”与“化”是不同的，“化”暗示一般的变化，“华”是一种“愈加重烈”的变化。是以，迪士尼彩乐园物资从固态变为液态叫熔化，从液态变成气态叫汽化，而物资从固态径直变成气态叫升华。一样，物资从气态变成液态叫液化，从液态变成固态叫凝固，而物资从气态径直变成固态叫凝聚。

由汉字结构暴露热传递的方法

热传递的方法有三种：传导、对流、辐照。辐照的“辐”左边是“车”字旁，古代车轮与车轴之间的木条称为辐。车轮上的些许条辐从中央直指四周，就像太阳的光辉射向四面八方。因此，咱们讲到辐照就会联思到太阳光辉四射的形象，从而进一步暴露“热由物体沿直线向外射出去的传热款式叫辐照”。

对流是气体和液体独有的传热款式，而要加速对流，不错从底部对物体加热，或从顶部对物体冷却。是以，蒸、煮、熬、热这些字中，暗示“火”的四个点王人在字的下方，而霜、雪、雾、露这些字中，暗示“冷水”的“雨”字头王人在字的上方。

我这么种植和分析，学生们听了王人披露感触的眼神，赞扬汉字的神奇，咋舌中华英才先人的贤达。学生在功课中把“熔化”写成“融化”、把“辐照”写成“幅射”、把“凝聚”写成“凝化”的猖獗，再必见不到了。

诚然，物理课不是语文课，咱们不行能也莫得必要在物理课上花大宗时代去分析汉字的结构。然则，蚁集关系物理想法，对某些汉字结构进行恰到克己的分析，指示学生进行合理的联思，既能活跃课堂脑怒，又有助于学生对物理想法的暴露，还不错激励学生的爱国主张情感，增强文化自信，何乐而不为呢？（作家单元系江苏省扬州市江王人华君番邦语学校）

《中国种植报》2025年01月23日第04版版名：课程周刊

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