迪士尼彩乐园1网址 2025新教材统编版五年事语文（下册）电子教材(最新高清pdf版

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统编版五年事语文（下册）新教材电子教材在线阅读（此为截图版，取得是高清版）

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第一单位：童年旧事，贞洁回忆

主题本色：本单位以 “童年趣事” 为主题，编排了《古诗三首》《祖父的园子》《越鸟南栖》《梅花魂》等课文。通过古诗、散文等样式，展现了不同期代、不同地域的童年生计，以及对闾阎和故国的深深贪恋，字里行间飘溢着贞洁与好意思好，唤起东说念主们对童年的回忆与吊问。 学问要点：学生需掌抓 “昼、耘、桑、晓” 等生字的读写，办法 “耘田、幼稚、信口” 等重心字词含义。背诵《古诗三首》及相关段落，体会诗歌面孔的儿童生计场景和蕴含的情愫。学习作家通过描写景物、东说念主物行动等展现童年生计的写稿法子，积蓄描写童年和挂家之情的优好意思语句。 才能培养：培养学生的瞎想力，通过笔墨感受童年生计的丰富多彩，体会作家对童年、闾阎和故国的情愫。擢升阅读办法才能，学习从文本中提真金不怕火关键信息和情愫痕迹。饱读动学目生享我方的童年资历，测验白话抒发才能，尝试诈骗所学写稿法子，面孔我方的童年趣事，提高写稿水平。

第二单位：走进名著，试吃经典

主题本色：围绕 “古典名著” 这一主题，编排了《草船借箭》《景阳冈》《猴王出世》《红楼春趣》等课文，折柳节选自《三国演义》《水浒传》《西纪行》《红楼梦》。这些经典篇章，带学生恍悟古代文体的魔力，感受名著中明显的东说念主物形象和精彩的故事情节。 学问要点：毅力 “瑜、忌、曹、督” 等生字，会写 “妒、忌、曹、委” 等字。办法课文中古代文言词汇的含义，如 “皆督、军令状、弓弩手” 等。了解名著的基本本色和主要东说念主物特质，学习通过东说念主物的谈话、当作、表情等描写分析东说念主物秉性，如诸葛亮的明见万里、武松的大胆丧胆等。 才能培养：引发学生对古典名著的阅读意思，培养自主阅读名著的习尚。提高阅读办法才能，学会梳理复杂的故事情节，分析东说念主物形象。迷惑学生在阅读后进行想考和参议，测验想维才能和白话抒发才能，饱读动学生进行浮浅的名著改写或续写，擢升写稿才能和文体创作才能。

第三单位：飘舞汉字，传承文化

主题本色：以 “汉字之好意思” 为主题，编排了详尽性学习本色，包括有趣的汉字、我爱你，汉字等板块。通过字谜、谐音歇后语、汉字演变等本色，展现汉字的有趣性、悠久历史和深厚文化底蕴，让学生深刻了解汉字，感受汉字的专有魔力。 学问要点：了解汉字的发源、演变进程，如甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书等字体的特质。毅力汉字的谐音、字谜等有趣气象，掌抓一些常见的字谜、谐音歇后语。体会汉字在传承中中文化中的抨击作用，学习观赏书道作品，感受汉字的艺术之好意思。 才能培养：培养学生征集、整理信息的才能，通过自主琢磨和小组协作，了解汉字文化。提高对汉字的意思和好奇，增强民族自爱感。测验学生的想维才能，如猜字谜时的逻辑推理才能。饱读动学生在生计中正确使用汉字，行动书写，擢升语文详尽教会。

第四单位：家国情感，小儿之心

主题本色：主题是 “家国情感”，选编了《古诗三首》《青山处处埋忠骨》《军神》《贫穷》等课文。从古代诗东说念主的爱国情感，到近当代翻新先辈的大胆行状和漂后精神，展现了不同期期东说念主们对国度的好奇、对生机的苦守和忘我奉献。 学问要点：毅力 “仞、岳、摩、遗” 等生字，会写 “仞、岳、摩、遗” 等字。背诵《古诗三首》，办法诗歌中抒发的爱国情愫，如陆游的 “位卑未敢忘忧国”。体会翻新先辈的漂后品性，如毛泽东的博大胸襟、刘伯承的钢铁意志、方志敏的清正廉洁等。学习通过细节描写施展东说念主物品性的写稿法子。 才能培养：培养学生对翻新先辈的施展之情，引发爱国存眷。擢升阅读办法才能，从文本中感受东说念主物的情愫和精神寰宇。迷惑学生设备正确的价值不雅和东说念主生不雅，学习翻新先辈的优秀品性。提高写稿才能，学会诈骗细节描写描述东说念主物形象，迪士尼国际彩乐园抒发东说念主物情愫。

第五单位：东说念主物风范，个性明显

主题本色：以 “形形色色的东说念主” 为主题，编排了《东说念主物描写一组》《刷子李》等课文。通过描写不同身份、不同秉性的东说念主物，展现东说念主物的专有风范，让学生学习奈何通过细节描写施展东说念主物特质。 学问要点：毅力 “搂、仗、鞭、欺” 等生字，会写 “跤、搂、仗、鞭” 等字。了解东说念主物描写的法子，如外貌描写、谈话描写、当作描写、表情描写、心情描写等，并能在文中找出相应的描写语句，分析其作用。学习作家通过典型事例施展东说念主物特质的写稿手法，如《刷子李》通过刷子李刷墙的高妙武艺展现其东说念主物形象。 才能培养：培养学生的不雅察力，学会不雅察身边东说念主的特质。提高阅读办法才能，能准确把抓东说念主物形象和秉性特质。通过写稿老到，诈骗所学东说念主物描写法子，写一个特质明显的东说念主，擢升写稿才能停战话抒发才能，培养学生关注生计、好奇生计的情愫。

第六单位：想维火花，颖异之光

主题本色：围绕 “想维的火花” 这一主题，编排了《凿枘不入》《田忌跑马》《跳水》等课文。通过文言文、历史故事和演义，展现了古东说念主与当代东说念主在面临问题时的想考方式和管束计策，迷惑学生学会想考，培养想维才能。 学问要点：毅力 “吾、弗、膑、讽” 等生字，会写 “矛、盾、誉、吾” 等字。办法文言文的真谛，掌抓重心实词、虚词的含义和用法，如 “鬻、陷、弗” 等。了解故事本色，体会东说念主物的想维进程，如孙膑在田忌跑马中的计策想考，船主在孩子跳水危险中的矍铄决策。学习通过分析故事情节，记忆真谛真谛和启示。 才能培养：培养学生的逻辑想维才能，学会分析问题、管束问题。提高阅读办法才能，尤其是对文言文和故事性文本的办法。迷惑学生在生计中遭遇问题时，像文中东说念主物雷同，简易想考，寻找最好管束决议，培养创新想维和应变才能。

第七单位：他乡风情，多元文化

主题本色：以 “寰宇各地” 为主题，编排了《威尼斯的小艇》《牧场之国》《金字塔》等课文。展现了不同国度和地区的专有喜悦、东说念主文风情，带学生恍悟寰宇的各种性，感受不同文化的魔力。 学问要点：毅力 “尼、艇、艄、翘” 等生字，会写 “尼、艇、艄、翘” 等字。了解威尼斯小艇的特质、牧场之国荷兰的专有喜悦以及金字塔的相关学问。学习作家收拢景物特质进行描写的法子，如通过描写小艇的外形、船夫的驾驶本事展现威尼斯的专有风情。体会不同地区的文化特色，积蓄描写他乡风情的词语和句子。 才能培养：培养学生对寰宇的好奇心和探索欲，拓宽海外视线。提高阅读办法才能，感受作家笔下不同地域的魔力。通过白话抒发，共享我方对寰宇各地的了解和感受，测验白话抒发才能。饱读动学生进行仿写，诈骗所学描写法子，面孔我方熟悉的一处情状，擢升写稿才能。

第八单位：趣味幽默，笑对生计

主题本色：主题是 “幽默与趣味”，选编了《杨氏之子》《手指》《童年的发现》等课文。通过幽默诙谐的谈话和有趣的故事，展现生计中的乐趣，让学生感受幽默的力量，学会用幽默的方式看待生计。 学问要点：毅力 “诣、禽、拇、搔” 等生字，会写 “梁、诣、禽、拇” 等字。办法文言文《杨氏之子》的真谛，体会杨氏之子的颖异停战话的幽默。学习作家通过幽默的谈话抒发和有趣的事例，施展东说念主物特质和生计感悟，如《手指》中对五指特质的有趣描写。体会著作中蕴含的生计哲理，培养积极乐不雅的生计魄力。 才能培养：培养学生对幽默文体的观赏才能，提高谈话感悟才能。通过阅读和分析，学习幽默的抒发方式，擢升白话抒发的有趣性和眩惑力。饱读动学生在生计中发现幽默、创造幽默，培养乐不雅进取的心态，尝试诈骗幽默的谈话进行写稿，提高写稿的有趣性和感染力。 发布于：浙江省

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